TAT - Metodi di ricerca
Molti praticanti TAT non utilizzano metodi specifici per somministrare i loro soggetti al processo, tuttavia alcuni seguono alcuni metodi in modo che i loro rapporti possano avere una base empirica, che possa rendere i loro dati riutilizzabili e intercambiabili con altri professionisti.
Due dei metodi più comuni sono:
- Manuale dei meccanismi di difesa
- Cognizione sociale e scala delle relazioni oggettuali
Manuale dei meccanismi di difesa
Questo metodo analizza le risposte di una persona in base all'onestà delle sue risposte. Se sta deliberatamente cercando di proiettare un'immagine incredibilmente positiva da tutte le carte, allora nega. In questo sistema di valutazione, qualcuno che nega è considerato il meno maturo nei suoi pensieri e nelle sue azioni.
Qualcuno che riesce a proiettare con successo una narrazione riconoscibile dai personaggi che l'immagine sta trasportando è considerato un po 'maturo e riceve il tag di intermedio.
Se un soggetto riesce non solo a proiettare ma anche a identificarsi con i personaggi della carta e riesce a relazionarsi con loro a livello personale, allora viene livellato come il più maturo (identificazione).
Cognizione sociale e scala delle relazioni oggettuali
Questo metodo coinvolge quattro fattori. Calcola la complessità delle relazioni che il soggetto crea con i personaggi di fantasia, come questi personaggi si influenzano a vicenda, che tipo di morale e attaccamento emotivo hanno questi personaggi e, infine, quale sarà il risultato sociale delle azioni che il personaggio pratica.
L'appercezione tematica implica una tecnica di attesa e osservazione. Ha più a che fare con la lettura tra le righe che con la ricerca di risposte esplicite.
L'intero processo è stato parafrasato di seguito in relazione a uno scenario:
Carta-1
L'immagine mostra una piccola capanna di tronchi con tre anatroccoli antropomorfi che fanno colazione con un grande corvo che fa capolino dalla finestra.
Il soggetto ha il tempo di formulare una storia attorno all'ambientazione. Generalmente, la persona inizia affermando l'ovvio:
Examiner - Cosa vedi qui?
Subject - È l'immagine di una piccola capanna di tronchi con tre anatroccoli che fanno colazione con un grande corvo che sbircia dalla finestra.
Examiner - E poi?
Subject - Il corvo sembra minaccioso (le espressioni del corvo sono normali)
Examiner - Di cosa stanno parlando?
Subject- Hanno intenzione di uscire e giocare dopo colazione. Non lo faranno quando vedranno il corvo.
Examiner - È questa la fine?
Subject - Sì.
Comment- La prima ipotesi dice che il soggetto ha membri della famiglia che potrebbero essere loschi secondo lui. Ha sicuramente avuto esperienza con qualcuno che ha distrutto un delicato rapporto che aveva con qualcuno.
Carta-2
Una volta nel bosco, tre maiali stavano lottando a braccio di ferro, ed erano due gemelli contro uno. Alla fine, l'unico di wrestling in solitaria vinse e atterrò i palmi degli altri due con tale forza che i gemelli caddero uno sull'altro.
Examiner - Chi sono i gemelli?
Subject - Devono essere di razza bassa.
Examiner - Sono simili in natura?
Subject - Sì.
Examiner - Sono leali nel combattere?
Subject - Sono perdenti.
Examiner - Sono ragazzi?
Subject - Sì
Examiner - Si sono feriti alla fine?
Subject- Sì. Probabile.
Comment- Il soggetto sembra aver sperimentato l'opposizione di due o più persone nel suo perseguimento di un obiettivo. Sembra che abbia incontrato persone ingiuste che hanno usato tecniche losche per sconfiggerlo.