Dominanza cerebrale e stili di apprendimento

Le persone tendono a usare entrambi i lati del cervello allo stesso modo. Tuttavia, la ricerca mostra che gli uomini tendono a favorire il lato sinistro del cervello e le donne il lato destro. Senza dubbio, ci sono differenze tra i comportamenti di uomini e donne, che è un effetto del dominio del cervello.

La dominanza è dovuta ai livelli ormonali che un bambino inibisce prima e dopo la nascita. Di seguito sono elencate le capacità che si traducono nell'utilizzo dei lati sinistro e destro del cervello. Ma, tenendo presente che questi sono basati su tendenze e non sono assoluti.

Funzioni sul lato sinistro

Fatti: archiviazione e recupero	Concetti astratti
Matematica e scienza	Processi e sistemi.

Funzioni del lato destro

Memoria delle emozioni e recupero	Percezione dell'ambiente fisico
linguaggio	Studi umanistici
Storia	Creatività ed espressione artistica.

I comportamenti difficili sono causati dallo squilibrio nell'uso dei due lati del cervello. Ad esempio, una persona con il cervello sinistro che usa solo fatti e logiche, ma priva di emozioni, può ferire i sentimenti degli altri. Possono essere meccanici e insensibili.

D'altra parte, le persone che hanno ragione di usare solo le emozioni possono essere svuotate emotivamente poiché le loro emozioni potrebbero essere fuorviate e utilizzate in modo improprio o manipolate in un errore costoso. Le persone con il cervello sinistro sono ottimi navigatori, tendono a elaborare le indicazioni e le istruzioni anche più facilmente di quelle con il cervello destro, che usano i punti di riferimento per raggiungere un luogo o navigare.

Le persone con il cervello destro sono più sensibili alle condizioni ambientali come il calore, la luce, il rumore, gli odori, ecc. Essendo molto creative, cercheranno sempre di scoprire nuovi modi di fare le cose a differenza del cervello sinistro che potrebbe avere problemi a pensare fuori dal scatola. Le persone con il cervello destro non si attengono a regole, politiche e procedure per fare qualcosa.

Se c'è una squadra con persone sia di cervello sinistro che di cervello destro, un supervisore dovrà capire che un metodo di insegnamento non funzionerà su tutti. La necessità di essere pienamente consapevoli dei diversi modi in cui le persone interpretano le affermazioni, quindi fanno domande, ricevono input e utilizzano entrambi i lati del cervello per istruire e allenare in modo efficace. È importante affrontare sia la logica che i fatti e gli elementi emotivi.

I supervisori devono identificare l'origine di comportamenti difficili, dovrebbero essere ben consapevoli di come hanno bisogno di istruire o formare i propri dipendenti, assicurandosi che ognuno di loro assimili pienamente ciò che è stato detto dal proprio supervisore. Gli studenti uditivi preferiscono ascoltare un qualche tipo di media per imparare qualcosa a differenza degli studenti visivi che imparano vedendo.