Elementi essenziali del mobile learning - Ruolo del contesto
Il motivo per cui l'M-learning è diventato un'area di ricerca così entusiasmante è che fornisce soluzioni di apprendimento in tempo reale in frammenti di informazioni concentrati. Sebbene questa sia di per sé una buona metodologia di lavoro, i contesti in cui la tecnologia mobile diventa effettivamente fruttuosa potrebbero non essere disponibili in tutti i luoghi.
Senza questi contesti e ambiente, la tecnologia mobile non sopravviverà. Immagina un'università in cui ci sono orari di formazione in aula rigidi, programmi di studio fissi e routine non flessibili. L'apprendimento mobile non sopravviverà per un semestre in questo ambiente. Cerchiamo di capire l'importanza di questi concetti e come giocano un ruolo così importante nel mobile learning.
Cambiare i contesti
In precedenza, la conoscenza era limitata a forme fisiche come libri e testi. Non solo i confini fisici, la conoscenza era anche limitata ai confini dello spazio. In precedenza, se avevi bisogno di imparare qualcosa di nuovo e non avevi un libro per questo, dovevi cercarlo nelle biblioteche.
Con la crescita dei telefoni cellulari e dei social network, questa barriera è caduta. Gli studenti non dipendono più dagli insegnanti per le loro informazioni poiché le comunità online stanno organizzando rapidamente tutte le informazioni rilevanti in diverse categorie, il che rende la raccolta delle informazioni molto rapida in tempo reale.
Capire il contesto
A volte, i contesti cambiano nell'arco di un semestre stesso. Ad esempio, una sessione di formazione in aula potrebbe cambiare in uno scenario di lavoro di progetto, in cui ogni studente deve interagire tra loro e ottenere risultati, in contrasto con l '"approccio uno-a-molti" di apprendimento a cui erano sottoposti in precedenza.
Valutazione, feedback e invio
Qualsiasi sessione di apprendimento dovrebbe essere testata rispetto a un sistema di valutazione equo. Le valutazioni danno un'immagine trasparente di ciò che gli studenti sono riusciti a ottenere attraverso una pedagogia dell'apprendimento. Tuttavia, il sistema tradizionale di valutazione prevede di far apparire gli studenti dei test, in cui riempiono serie di domande con risposte e ottengono voti in base alle loro risposte.
Sebbene questo sia ancora lo standard nella tecnologia di mobile learning, ciò che cambia è che il mobile learning toglie l'angolo soggettivo dalle valutazioni. Ora, gli studenti sanno che i loro punteggi e classifiche sono autentici in quanto non ci sarebbe alcun elemento emotivo coinvolto nell'assegnazione dei voti.
Inoltre, ci sarà un sacco di tempo risparmiato dal punteggio elettronico della carta, rispetto al metodo tradizionale in cui un valutatore doveva controllare la risposta, decidere i voti, segnare la risposta e totalizzare il punteggio finale.
Alcuni di questi vantaggi simili sono:
- Feedback istantaneo
- Feedback individuale e di gruppo
- Banche di dichiarazione: ridurre al minimo lo sforzo
- Monitorare i processi e i risultati del gruppo
- Valutazione trasparente
- Facilità di condivisione di documenti riservati
- Facile distribuzione delle informazioni
- Processo di punteggio più veloce
- Più tempo per esercitarsi e feedback
L'apprendimento mobile implica anche l'apprendimento attraverso quiz, sondaggi, attività fai-da-te, strutture di presentazione e metodi per consentire agli studenti di impegnare le loro menti negli studi fornendo assistenza tramite tutor reciproci online.