CBSE 11th Class Economics Syllabus

Struttura del corso

Unità Temi Marks
Part A Statistics For Economics 40
1 introduzione 13
2 Raccolta, organizzazione e presentazione dei dati
3 Strumenti statistici e interpretazione 27
Part B Indian Economic Development 50
4 Esperienza di sviluppo (1947-90) e 13
Riforme economiche dal 1991 12
5 Le attuali sfide per l'economia indiana 15
6 Esperienza di sviluppo dell'India - Un confronto con i vicini (OTBA) * 10
Part C Project Work 10
Total 70

Parte A: Statistiche per l'economia

Unità 1: Introduzione

  • Cos'è l'economia?
  • Significato, portata e importanza della statistica in Economia

Unità 2: Raccolta, organizzazione e presentazione dei dati

  • Raccolta di dati

    • Fonti di dati: primarie e secondarie

    • Come vengono raccolti i dati di base

    • Metodi di raccolta dei dati

    • Alcune importanti fonti di dati secondari

    • Census of India e National Sample Survey Organization

  • Organizzazione dei dati -

    • Significato e tipi di variabili

    • Distribuzione di frequenza

  • Presentazione dei dati - Presentazione tabulare e presentazione schematica dei dati

    • Forme geometriche (diagrammi a barre e diagrammi a torta)

    • Diagrammi di frequenza (istogramma, poligono e ogiva)

    • Grafici a linee aritmetiche (grafico delle serie temporali)

Unità 3: Strumenti statistici e interpretazione

  • Misure di tendenza centrale -

    • Media (semplice e ponderata)

    • Median

    • Mode

  • Misure di dispersione -

    • Dispersione assoluta (intervallo, deviazione quartile, deviazione media e deviazione standard)

    • Dispersione relativa (coefficiente di deviazione del quartile, coefficiente di deviazione media, coefficiente di variazione)

    • Curva di Lorenz - Significato e sua applicazione

  • Correlazione -

    • Meaning

    • Diagramma di dispersione

    • Misure di correlazione - Metodo di Karl Pearson (due variabili dati non raggruppati) Correlazione di rango di Spearman

  • Introduzione ai numeri indice -

    • Meaning

    • Tipi: indice dei prezzi all'ingrosso, indice dei prezzi al consumo, indice della produzione industriale, usi dei numeri indice, inflazione e numeri indice

  • Alcuni strumenti matematici utilizzati in Economia -

    • Equazione di una retta

    • Pendenza di una linea

    • Pendenza di una curva

Parte B: sviluppo economico indiano

Unità 4 (a): esperienza di sviluppo (1947-1990)

  • Una breve introduzione dello stato dell'economia indiana alla vigilia dell'indipendenza
  • Obiettivi comuni dei piani quinquennali
  • Agricoltura -
    • Caratteristiche principali
    • Problems
    • Policies
    • Aspetti istituzionali
    • Nuova strategia agricola, ecc.
  • Industria -
    • Licenza industriale, ecc.
  • Commercio estero

Unità 4 (b): riforme economiche dal 1991

  • Necessità e caratteristiche principali -
    • Liberalization
    • Globalization
    • Privatization
  • Valutazione delle polizze GPL

Unità 5: le attuali sfide che l'economia indiana deve affrontare

  • Povertà -

    • Assoluto e relativo

    • Principali programmi per la riduzione della povertà

    • Una valutazione critica

  • Sviluppo rurale: questioni chiave

    • Credito e marketing

    • Ruolo delle cooperative

    • Diversificazione agricola

    • Agricoltura alternativa - agricoltura biologica

  • Formazione del capitale umano -

    • Come le persone diventano risorsa

    • Ruolo del capitale umano nello sviluppo economico

    • Crescita del settore dell'istruzione in India

  • Occupazione -

    • Formale e informale

    • Crescita e altri problemi

    • Problems

    • Policies

  • Inflazione -

    • Problems

    • Policies

  • Infrastruttura -

    • Significato e tipi

    • Casi studio

    • Energy

    • Health

    • Problems

    • Policies

    • Valutazione critica

  • Sviluppo economico sostenibile -

  • Meaning

  • Effetti dello sviluppo economico sulle risorse e sull'ambiente, compreso il riscaldamento globale

Unità 6: Esperienza di sviluppo in India

  • Un confronto con i vicini
    • India e Pakistan
    • India e Cina
  • Problemi -
    • Growth
    • Population
    • Sviluppo settoriale e altri indicatori di sviluppo

Parte C: Sviluppo di progetti in economia

Alcuni temi suggestivi dei progetti -

  • Un rapporto sulla struttura demografica del tuo quartiere

  • Cambiare la consapevolezza dei consumatori tra le famiglie

  • Diffusione delle informazioni sui prezzi per i coltivatori e relativo impatto sui consumatori

  • Studio di un'istituzione cooperativa: cooperative del latte, cooperative di marketing, ecc.

  • Casi di studio su partenariato pubblico privato, outsourcing e investimenti diretti esteri in uscita

  • Riscaldamento globale

  • Progettare progetti eco-compatibili applicabili a scuola come il riciclo della carta e dell'acqua

Nota: in base alla scuola primaria, secondaria o entrambi gli studenti devono sviluppare un progetto da ciascuna parte (parte A e parte B).

* Il questionario includerà una sezione sulla valutazione basata su testo aperto (OTBA) di 10 punti dall'unità 6 della parte B. Da questa unità, non verranno poste altre domande nell'esame teorico. L'OTBA verrà richiesto solo durante l'esame annuale. Il materiale di testo aperto sull'unità identificata sarà fornito in anticipo agli studenti. L'OTBA è progettato per testare le capacità analitiche e di pensiero di ordine superiore degli studenti.

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