CBSE 11th Class Psychology Syllabus

Struttura del corso

Parte / Unità Temi Marks
A Theory 70
1 Cos'è la psicologia 7
2 Metodi di indagine in psicologia 10
3 Le basi del comportamento umano 8
4 Sviluppo umano 6
5 Processi sensoriali, attenzionali e percettivi 8
6 Apprendimento 9
7 Memoria umana 8
8 Pensiero 7
9 Motivazione ed emozione 7
B Practical 30
1 File pratico (esperimenti) 5
2 File di progetto 5
3 Viva 5
4 Un esperimento 15
Total 100

Programma del corso

Unità I: cos'è la psicologia?

  • Introduction

  • Cos'è la psicologia?

    • Coscienza (dal materiale di lettura supplementare della CBSE) -

      • Psicologia come disciplina

      • Psicologia come scienza naturale

      • Psicologia come scienza sociale

  • Comprensione della mente e del comportamento

  • Nozioni popolari sulla disciplina della psicologia

  • Evoluzione della psicologia

  • Sviluppo della psicologia in India

  • Filiali della psicologia

  • Temi di ricerca e applicazioni

  • Psicologia e altre discipline

  • Psicologi al lavoro

  • Psicologia nella vita quotidiana -

    • Collegamenti tra i processi psicologici (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

Unità II: Metodi di indagine in psicologia

  • Introduction

  • Obiettivi dell'indagine psicologica -

    • Fasi nella conduzione della ricerca scientifica

    • Paradigmi alternativi di ricerca

  • Natura dei dati psicologici

  • Alcuni metodi importanti in psicologia -

    • Metodo osservazionale

    • Metodo sperimentale

    • Ricerca correlazionale

    • Sondaggio

    • Test psicologici

    • Argomento di studio

  • Analisi dei dati

    • Metodo quantitativo -

      • Concetti e calcolo delle misure di tendenza centrale

      • Presentazione grafica dei dati: barra, istogramma, poligono (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

    • Metodo qualitativo

  • Limitazioni dell'indagine psicologica

  • Problemi etici

Unità III: Le basi del comportamento umano

  • Introduction

  • Prospettiva evolutiva

  • Radici biologiche e culturali

  • Base biologica del comportamento -

    • Neurons

  • Struttura e funzioni del sistema nervoso e

  • Sistema endocrino e loro relazione con

  • Comportamento ed esperienza -

    • Il sistema nervoso -

      • Sonno e veglia (dal materiale di lettura supplementare della CBSE)

    • Il sistema endocrino

  • Eredità -

    • Geni e comportamento

  • Base culturale: modellamento socio-culturale del comportamento -

    • Concetto di cultura

  • Enculturation

  • Socialisation

  • Acculturazione -

    • Globalizzazione (dal materiale di lettura supplementare della CBSE)

    • Diversità e pluralismo nel contesto indiano (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

Unità IV: Sviluppo umano

  • Introduction
  • Significato dello sviluppo -
    • Prospettiva della durata della vita sullo sviluppo
  • Fattori che influenzano lo sviluppo
  • Contesto di sviluppo
  • Panoramica delle fasi di sviluppo -
    • Fase prenatale
  • Infancy
  • Childhood
  • Sfide dell'adolescenza
  • Età adulta e vecchiaia

Unità V: Processi sensoriali, attenzionali e percettivi

  • Introduction
  • Conoscere il mondo
  • Natura e varietà di stimolo
  • Modalità di senso -
    • Sensazione visiva
    • Sensazione uditiva
  • Processi attenzionali -
    • Attenzione selettiva
    • Attenzione sostenuta
  • Processi percettivi -
    • Approcci di elaborazione nella percezione
  • Il percettore
  • Principi di organizzazione percettiva
  • Percezione di spazio, profondità e distanza
    • Segnali monoculari e segnali binoculari
  • Costanze percettive
  • Illusions
  • Influenze socio-culturali sulla percezione -
    • Percezione della persona

Unità VI: apprendimento

  • Introduction
  • Natura dell'apprendimento
  • Paradigmi di apprendimento
  • Condizionamento classico
  • Determinanti del condizionamento classico
  • Condizionamento operante / strumentale -
    • Determinanti del condizionamento operante
    • Processi chiave di apprendimento
  • Apprendimento osservazionale
  • Apprendimento cognitivo
  • Apprendimento verbale
  • Apprendimento del concetto
  • Abilità di apprendimento
  • Trasferimento dell'apprendimento -
    • Curva di apprendimento (dal materiale di lettura supplementare CBSE)
  • Fattori che facilitano l'apprendimento
  • Lo studente -
    • Stili di apprendimento
  • Difficoltà di apprendimento
  • Applicazioni dei principi di apprendimento

Unità VII: Memoria umana

  • Introduction

  • Natura della memoria

  • Approccio all'elaborazione delle informazioni: il modello a fasi

    • Un approccio alternativo: la prospettiva dell'elaborazione delle informazioni (dal materiale di lettura supplementare della CBSE)

  • Sistemi di memoria - Memorie sensoriali, a breve ea lungo termine

  • Livelli di elaborazione

  • Tipi di memoria a lungo termine

    • Dichiarativo e procedurale; Episodico e semantico

  • Rappresentazione della conoscenza e organizzazione nella memoria

  • La memoria come processo costruttivo

  • Natura e cause dell'oblio

    • Dimenticanza a causa di decadimento delle tracce, interferenze e mancato recupero

    • Patologie legate alla memoria (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

  • Migliorare la memoria

    • Mnemonici usando immagini e organizzazione

Unità VIII: pensare

  • Introduction

  • Natura del pensiero

    • Elementi costitutivi del pensiero

  • I processi del pensiero

  • Risoluzione dei problemi

  • Reasoning

  • Decision-making

  • Natura e processo del pensiero creativo

    • Natura del pensiero creativo

    • Processo di pensiero creativo

  • Sviluppare il pensiero creativo

    • Barriere al pensiero creativo

    • Strategie per il pensiero creativo

  • Pensiero e linguaggio

    • Fasi dello sviluppo cognitivo Introduzione alle idee di Piaget e Vygotsky (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

  • Sviluppo del linguaggio e uso del linguaggio

Unità IX: motivazione ed emozione

  • Introduction

  • Natura della motivazione

  • Tipi di motivi

    • Motivi biologici

    • Motivi psicosociali

  • Gerarchia dei bisogni di Maslow

  • Natura delle emozioni

  • Basi fisiologiche delle emozioni

  • Basi cognitive delle emozioni

  • Basi culturali delle emozioni

  • Espressione di emozioni

    • Cultura ed espressione emotiva

    • Etichettatura culturale ed emotiva

  • Gestire le emozioni negative

  • Migliorare le emozioni positive

    • Esistenza umana (dal materiale di lettura supplementare della CBSE)

    • Competenza (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

    • Autoefficacia (dal materiale di lettura supplementare della CBSE)

    • Motivazione intrinseca (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

    • Sviluppo di emozioni positive (dal materiale di lettura supplementare CBSE)

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